[PARUTION] À l’épreuve des mobilités forcées : stratégies, acteurs et pratiques de l’éducation et de la formation dans l’accueil des réfugiés / Facing forced mobility: Strategies, actors, and practices in education and training for hosting refugees

Vient de paraître : “A l’épreuve des mobilités forcées : stratégies, acteurs et pratiques de l’éducation et de la formation dans l’accueil des réfugiés”, numéro thématique du Journal of International Mobility, n°9, 2021.

Sommaire du dossier :

Guillaume Tronchet, « Introduction », p. 3-9.

Valentin Rebour, « De la déclamation de poèmes à l’occupation d’ambassade : l’expérience migratoire des étudiants iraniens en exil en France (1950-1979) », p. 11-27.

Thi Hoa Marie Lê, « L’accueil, l’éducation et la formation de réfugiés catholiques du Nord au Sud Việt Nam à partir de 1954, et en France à partir de 1975 », p. 29-60.

Alison Bouffet, Louise Delaporte, André Rebelo, Fred Salin, RESOME, « Les étudiants exilés à l’université française : l’institutionnalisation paradoxale des programmes de reprise d’études de 2015 à 2020 », p. 61-83.

Sandrine Courchinoux, Isabelle Salengros-Iguenane, Léna Le Dolédec, « Apporter une réponse pédagogique pluridisciplinaire à un enjeu sociétal : le Programme d’accueil pour les étudiants réfugiés, à l’École des Ponts ParisTech », p. 85-102.

Tatyana S. Friedrich, Bruna Ruano, Sílvia Melo-Pfeifer, « A whole university approach to humanitarian migrant and refugee students’ integration: Reflections on the practical implementation of education policies and programmes at Universidade Federal do Paraná (UFPR), in Brazil », p. 103-120.

Francesca Morra, Marius Manda, Andrea Pendezzini, « ‘I was a refugee, at first’. Aspettative, desideri, fallimenti e ricostruzioni nell’esperienza degli studenti rifugiati a Torino », p. 121-136.

Alfred Babo, « 38 Paradise Road, Being an African Francophone Refugee Scholar in American Academia », p. 137-158.

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globalyouth (2021, 19 décembre). [PARUTION] À l’épreuve des mobilités forcées : stratégies, acteurs et pratiques de l’éducation et de la formation dans l’accueil des réfugiés / Facing forced mobility: Strategies, actors, and practices in education and training for hosting refugees. The GlobalYouth Notebook. Consulté le 13 juin 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/w2wg

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